В Украине наличие МВА у топ-менеджеров постепенно становится общепринятым — так же, как и во всем остальном мире. Подобным образованием не только у высшего руководства, но и у менеджеров более низкого уровня уже никого не удивишь. По прогнозам консультанта Ward Howell, при нынешних темпах рыночного развития Украины понадобится всего семь-десять лет, чтобы независимо от отрасли бизнеса и других факторов поговорку «наличие высшего образования у человека ни о чем не говорит, а вот его отсутствие — о многом» можно было применять и по отношению к МВА.
Blended Learning (смешанное обучение) - это особая организация обучения, которая позволяет совмещать обучение в аудитории и современные технологии обучения в электронной дистанционной среде.
Эффективность такого способа обучения выше, чем у очного или дистанционного. Цена выше чем дистанционного, но ниже, чем очного. Смешанное обучение идеально подходит:
-
для занятых людей с ненормированным рабочим днем
-
для корпоративного обучения сотрудников одной фирмы без отрыва от производства
-
и вообще, для всех людей, заинтересованных в наиболее полном освоении учебного материала и готовых пробовать новые технологии, не отказываясь при этом от проверенных методик «живого» общения
Знания, Умения, Навыки: компетентностный подход в обучении
Компетентностный подход усиливает практикоориентированность образования, необходимость усиления акцента на операциональную, навыковую сторону результата.
Результат обучения:
наличие знаний для успешной деятельности
- понимание значений этих знаний для практики
- набор операционных умений
- владение алгоритмами решения бизнес- задач(проблем)
- способность творческого подхода к профессиональной деятельности
проблемно-ориентированный подход в обучении
Проблемно-ориентированный подход – подход, основанный на структурированном исследовании проблемной ситуации.
Результатом целенаправленного применения ПОП является развитие критического (недогматического) мышления обучающихся, базирующегося на следующих когнитивных умениях и навыках:
